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对标“实小好老师” 实现“专业快发展”——实验小学“青年教师成长营”新学期座谈会暨“有效课堂管理”分享会
作者:蒋燕妮   录入:周雪峰   信息来源:本站   日期:2019-03-12   浏览次数:

每一位新教师,都是一棵花的种子。这一棵棵花的种子在实小有了美丽的梦想。为了梦想,他们主动成长,他们期待引领,他们愿意分享。311日下午,“青年教师成长营”学员新学期座谈会暨“有效课堂管理”分享会如期举行。陈克校长全程参与了本次活动。

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阅读分享是“青年教师成长营”学员的理念提升课。顾心怡老师和史冰清老师首先和大家分享了自己在阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》时的所感所悟。顾心怡老师把目光聚焦在“后进生”的转化问题上,她总结了自己在工作中行之有效的对策。史冰清老师深感:兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花,教师理应在培养学生学科兴趣方面多花心思,多下功夫。

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座谈分享是“青年教师成长营”学员的成长交流课。“青年教师成长营”是青年教师这个团队的家园。一起入职,一起成长,一起分享是一件美妙而幸福的事。谈成长收获,老师们的幸福溢于言表;谈工作困惑,老师们的实践启发彼此。宗婉婷老师觉得在学习中过程比结果更重要,她善于发现学生的闪光点,并以此不断鼓励,促进其进步。郑雪竹认为一名优秀的教师要让学生从心底喜欢你,佩服你。汤婷烨老师对自己的专业发展作出了规划,即多上高质量的课,多写高质量的论文。张鹏飞老师讲述了自己参加无锡市课堂教学竞赛所付出的努力,感恩大家的帮助。青年教师在对标中成长,从稚嫩青涩蜕变成成熟自信,是他们最美的模样。

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导师分享是“青年教师成长营”学员的心灵成长课。听完青年教师们的心得分享,褚明月副校长深感欣慰。她和青年教师们分享了三句话:成长需要自主地储备:新教师刚入职的几年还处在起步阶段,要利用这些时间进行自主储备,充实自我,把“根”扎稳;成功的前提是自觉地行动:新教师们在教学上遇到困惑,应发挥不耻下问的精神,主动虚心请教;成才需要自愿地雕琢:作为新教师,要经得起打磨,耐得住寂寞,扛得起责任,肩负起使命,勇敢地做自己不擅长的事,自信地做自己擅长的事,体现自己真正的价值。最后,她借用陈克校长的一段话与大家共勉:“做新时代的追梦人,每一天太阳都是新的,每一天生命都充满希望,每一天梦想都在生长。心中有梦,目中有人,手中有卷,脚下有路。做新时代的追梦人,我们,向着梦想生长!生长!生长!”

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专题分享是“青年教师成长营”学员的专业必修课。本次分享会,第二届宜兴市学生最喜爱的班主任谢红老师针对青年教师们在课堂管理方面的困惑分享了她的小妙招:制定切实有效的课堂“规矩”、奖惩机制来辅助、关注个体差异、展示自身的魅力、纪律和活动的有效兼顾。来自一线教师接地气的分享,让青年教师收获了满满的干货。

 

昨日,我们踌躇满志,步入讲堂;今朝,我们博采众长,誓谱华章。作为实小的后备力量,我们将不忘初心,不断突破,坚定地成长为“实小好老师”!